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10 Steps to Student Research

赌博正规的十大网站的研究在所有的学术部门进行! Your 指导老师对他们部门正在进行的研究了解很多，经常可以引导你找到那些研究与你的兴趣相匹配的人. Talk to the Assistant Director, Grants, Research & Fellowships Lisa Schwartz. 

  • Classes can lead you to your interests. 在寻找研究顾问或研究课题时，和你一起上过课的教授是一个很好的起点. 
  • Look through department web pages. 
  • 参加学生研究与实习研讨会(2023年10月12日星期四)并进行评审 previous years' programs. 
  • 和同事谈谈他们一直在研究什么，和谁一起工作. 
  • Don't stress about finding "the perfect research project". 你与教师和/或其他学生一起工作和协作. 你应该灵活一些，不要有一个完全形成的研究思路, rather be open to ideas and ongoing research. 

和你上过课的老师谈谈他们的研究以及他们同事的研究. 
查看学院和院系网页，了解学院学者研究的信息. 
Visit the Search for Opportunities by Topic page to look at CC faculty research. 

Learn more about their research. Once you have reviewed faculty interests, 你可能会发现某个教员很有趣，但不确定他们的研究到底是关于什么的. 使用图书馆目录或数据库搜索教授发表的文章. 阅读你感兴趣的教授写的文章或书籍. If they are giving a talk or have a performance, attend. This helps you decide if you want to meet the professor. 如果你在目录或数据库中找不到教授的工作, contact the research librarians. 

在教授的办公时间写封电子邮件或拜访教授. 
一定要确定这个项目和一些你已经了解到的关于他们研究的信息. 
List your year in school, major, 以及你所修过的相关课程或接受过的相关培训, if any. 
Ask to meet to talk more about the project. 
E.g., "Hello, Professor Chan, my name is Lisa Schwartz. 我读了一些关于残疾研究的文章，看到了你写的几篇文章. 我很感兴趣，想知道我是否可以和您见面讨论这个话题? 如果有机会，我很乐意帮助你的研究项目." 
If the professor does not need help, 询问他或她是否知道有类似兴趣的人正在寻求帮助, 继续联系你名单上的其他教授. 

  • 提前做好准备工作:仔细阅读你将要会见的每位潜在教员的研究报告. 

  • 你有时可以在网上获得他们的简历副本(类似于履历)，其中详细介绍了他们所有的研究经历. Investigate their work before you meet. 此外，与其他可能与你潜在的教师研究导师一起工作过的学生交谈. 

  • Come prepared.  

  • 带上一份你的履历或简历副本(和职业顾问一起制作或更新), 成绩单复印件和/或已修完的相关课程清单. 这将有助于教师确定你是否适合他们的项目，或者什么类型的项目是合适的.

Confirm your meeting location, be on time. Be enthusiastic and be interested in what they do; remember what you have read about the professor's research. Be polite and professional. 
解释你为什么想和这位教授一起工作，你对哪个领域的研究感兴趣. Discuss opportunities and pathways. There are many ways to be involved in student research. 视教师的研究及教学进度及学生情况而定, some options will work better than others. 

  1. 在几个街区内，自愿与一位教员一起完成他们的一个研究项目. 
  2. In departments that offer these options, 参加一个独立的研究小组或辅助学术学分. 这通常需要在教师的监督下进行个人学习和研究，通常仅限于大三和大四的学生. 
  3. 承诺与教师一起进行一整个夏天的研究，并获得夏季津贴.
  4. 在大四的时候完成一篇论文或毕业论文. 
  5. 在学院以外的医院为研究人员工作或做志愿者, medical center, research institute, private industry or community-based organization. (持有F-1或J-1非移民签证的CC学生不能在没有适当的美国签证的情况下从事有薪或无薪的校外工作/培训.S. 并应联系全球教育办公室了解更多信息.) 

有些学生在CC做了一个夏天的研究，然后第二年在CC之外寻求一个暑期研究机会. Some students start with doing research outside CC too. Don't 忘记熟悉许多校外的机会和它们的截止日期. Visit the Search for Research Opportunities page to see links to outside opportunities. 

When you start a research position, a research block, or summer research, listen carefully, ask good questions, 要清楚地沟通，以了解你的期望和你的导师的期望. 
Who will you be reporting to? 沟通和反馈的理想频率和模式是什么? What will your specific duties be? Who are your collaborators? 研究目标和任务的里程碑是什么? 你需要申请资助来支持这个研究项目吗? 什么是一份好工作?你将如何得到改进的反馈? 

当你向同行学者和外行听众讲述你的研究时，展示你的研究可以培养你的沟通技巧. It also helps you build a professional network. See the many opportunities for research presentation. 教师和学生也可以共同撰写学术论文 journals, or co-publish/distribute the collaborative academic project in field-specific media and avenues. 

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Report an issue - Last updated: 10/12/2023